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江阴市名师——袁君亚

作者: 来源: 发布时间:2014年10月14日 点击数: 字体: 大 小

        袁君亚,中学高级教师,长泾中学化学教研组长,无锡市学科带头人。任教以来,她奉献教坛,追求卓越,先后获得“无锡市优秀教育工作者”、“ 江阴市优秀班主任”等荣誉称号。由于工作业绩突出,袁老师曾连续十年年度考核为优秀,并于2007年当选为江阴市十五届人大代表。
       一、学生的知心姐姐——一位深受学生喜欢的老师
       袁老师说:教育就是促进孩子心灵的成长。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。从一毕业就担任班主任的她把学生当做自己的朋友。为此,课余时间,在操场上她主动与孩子们一起跑步锻炼,在走廊里一起讨论关于成长的话题,在花坛旁一起聊天、说笑,分享他们的快乐,分担她们的忧愁。慢慢地,她成为了孩子们中的一员,学生们把她当作知心姐姐。学生们说“学习的事儿,参加社团的事儿,哪怕早恋的事儿,我们都会和袁老师谈”。袁老师教过的学生提起她都是一脸的感动。那是因为她和学生之间浓的化不开的爱啊。
       老师爱学生,学生更爱他们的老师。去年高三的十八岁成人仪式时,带领学生步行至华西,当时袁老师关节疼痛,完全可以请其他老师带队,但考虑到这是第一次举行这样的活动,其他老师对班级的同学没有自己熟悉,她还是咬牙坚持了,回来后双脚肿胀无法行动,关节不能弯曲,又加上当天雨雪交加,顶风逆行,感染风寒,扁桃体发炎,喉咙也哑了,几天说不出话来,学生得知后,悄悄给她带来胖大海、亮嗓片,云南白药,袁老师忍不住笑了。高考结束的当天,从江阴回来的路上,就有学生对她说:“老师,我强力要求你明年一定不能再教高三了!”望着学生呵护的目光,关切的神情,感到一股股暖流从心中流过,温暖着她的心。
       二、学生的爱心妈妈——重视学生全面健康发展的老师
       袁老师说:孩子最重要的是健康成长:身体强壮、心态阳光。翻开袁老师的笔记本,上面密密麻麻记着有哪个学生没有父母,哪个学生家庭特殊,哪个学生身体有病,哪个学生离学校最远,哪个学生家庭困难……学生病了,她买药送医;学生没吃早饭,她给买饭;学生的衣服、鞋子坏了,她自备针线为学生们缝补。细心的她,都要像妈妈那样无微不至地关怀她的学生们。
她一直把自己的手机作为监督电话,24小时开机,哪怕半夜三更,只要家长有事询问,或是探讨矫治孩子各种问题的方法,或是和她分享孩子点滴进步的快乐,都会予以耐心解答。她说:“孩子是父母手心里的宝,无论什么事情,只要我能为家长分担一些,我都愿意。”
       2009年寒假期末放假前的最后一个夜晚,第一次调研考试结束,学校为高三学生安排一场电影,放松一下紧张的情绪,袁老师像往常一样在学校陪伴他们看完电影,又特意叮嘱了晚上休息纪律和第二天家长会的要求,回到家中洗漱完毕已是晚上11点,刚刚躺下,就接到学校电话,班内有一名学生指定床铺上没人,不知去向,袁老师赶到学校,和保安四处寻找,最后发现他躲在卫生间,这位学生说他是故意这样做的,家长从上高中以来一次都没有来参加家长会,只有犯了这样的大错误,爸爸妈妈才会重视,当时因为时间已晚,袁老师安慰了几句,就让他早点休息。第二天早晨5点不到,就被一阵紧促的电话铃声惊醒,他的家长焦急地打来电话说,他本来今天要出差,家长会委托亲戚来参加,刚刚接到他孩子的电话,叫他立即到学校和老师见面,具体情况孩子没讲。
       袁老师一边和家长说明昨晚的情况,一边急匆匆赶到学校找到这位同学,先和学生讲了该行为的鲁莽以及家长和老师的担心,作为一个男子汉要学会分析问题,冷静处理问题,最后在家长、学生、老师的三方沟通下,这位学生留着泪和家长说对不起,家长也进行了自我批评。
正是这种对学生无私的关爱,赢得了学生的信任和尊重。班级和学生的一张张证书上都留下她无私而辛劳的汗水,她始终用业绩完善着自我,标识着自己作为老师的那份平凡又普通的责任。
       三、学生的良师——让学生快乐地学习的老师
打造幸福课堂----是她不懈的追求。采用多种有效的教学手段,激发学生学习化学的兴趣,促进学生自主学习,让学生在快乐中学习是提高教学有效性的最佳手段。她结合生活实际设计出多项情景魔术、课外兴趣实验,甚至将焰色反应的实验应用到了学生的联欢晚会上。通过这些灵活多样的教学方法、行之有效的活动,使学生对化学产生了浓厚的兴趣,充分发挥和调动了学生的主体能动性;通过启发、诱导,使全体学生积极融入、踊跃参与到课堂教学中来。她的教学质量意识强,平时能潜心钻研教材,熟练掌握教材的重点、难点,认真备课、上课,保证良好的课堂教学效果。她主动要求对校内、校外上公开课,教学风格务实严谨,特点鲜明,获得领导、教研员、同行们的好评。锲而不舍的努力终于在教育教学改革方面收获丰硕:2005年获江阴市高中化学基本素质与能力测试第一名,2005年被评为无锡市教学新秀,2006年被评为江阴市优秀班主任,2006年被评为无锡市教学能手,2009年被评为无锡市优秀教育工作者,2013年被评为无锡市学科带头人。2007年,她当选为江阴市第十五届人大代表,这些也激励着她向更高处迈进。
       四、教师的导航员——密切协作创佳绩的老师
       教研组是学校的一个重要部门。工作量大、事务繁杂琐碎。作为化学教研组长的她,把不少的时间和精力都放在了教研组的建设工作上。我校化学组整体年轻化,富有活力但经验不足,袁老师首先从练好教师基本功,提升教师个人素养着手,主动上示范课,并把自己的课拿来在集体备课会上供老师解剖分析。为了配合学校加强青年教师队伍建设,促进青年教师业务能力和全面素质的提高,她精心策划和组织了青年教师教学基本功竞赛,制定了高中化学教师基本功竞赛实施方案,组建了评委组,根据评分细则进行现场打分,竞赛内容包括说课、板书、实验操作技能、计算机应用能力四个方面,从竞赛方式、活动安排进行周密的安排,在形式上,力求新颖独特,追求实效,不仅为青年教师搭建了一个自我展示的平台,更重要的是通过比赛增加了青年教师们比、学、赶、帮、超的意识,调动了青年教师们不断学习,努力提高教学质量的积极性。
       几年时间,长泾中学化学组实力大大增强,在学校的教学改革和科研方面已挑起大梁,成为学校最有影响的教研组之一,成为一个团结友爱、积极向上的学习型和研究型的工作团队。在她的带领下,许多青年教师在近几年中脱颖而出,大多数老师都成为独当一面的骨干。高考成绩连创佳绩,2011年高考成绩超过江阴高中,2012年调研考试一度超过南菁中学,2013年江苏省化学竞赛有2位学生进入复赛,首次实现零的突破。她的勤奋使她进步,她的执著使她成功,她在2009、2012年连续两次被聘为江阴市高中化学学科中心组成员,2012年被教育局聘为高中学科基地核心组成员。
       衣带渐宽终不悔
       记得在成功的背后,是袁君亚老师20年的艰苦奋斗和艰辛历程。有谁知道,她的孩子初中3年,她都没有陪伴过一次,甚至都没有为孩子端茶送水过,中考前夕每次看见孩子的班主任老师对家长的温馨提示总是心存愧疚,每天回家,要么看到孩子一个人坐在书桌前还在作业,要么书桌上留下一张字条已经休息了,一张张字条是母子交流的常用方式。她觉得亏欠孩子太多太多,没有尽到一个母亲为孩子领航的责任,她来不及和他分享成长中的点点滴滴,她的心既疼痛又矛盾。但在选择的天平中,她还是把重心移向了所热爱的工作。校园,有更多的学生在等待着她!

 


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